Livello di inglese a2 a cosa corrisponde

Il CEFR (Common European Framework of Reference for Languages, Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue) è il frutto di studi, effettuati tra il 1989 e il 1996 da esperti designati dal Consiglio d’Europa, inerenti alle linee guida riguardo l’apprendimento e l’insegnamento di una lingua straniera. Il fine ultimo è definire un metodo per accertare le conoscenze delle lingue Europee.
I sei livelli di riferimento in cui il CEFR si articola (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) rappresentano i parametri di valutazione delle competenze linguistiche individuali.

Sommario Show

B – Autonomia
C – Padronanza
*Le nostre Garanzie
Il livello A2 inglese
Conoscenze linguistiche richieste per il Test di Livello A2
Argomenti di grammatica e sintassi per il test A2
Cosa è possibile fare con il livello A2 in inglese
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Cosa significa A2 in inglese?
A cosa corrisponde il livello A1 in inglese?
Che livello è l'inglese scolastico?
A cosa serve la certificazione A2?

Vediamoli più da vicino:

Il Quadro comune di riferimento europeo distingue tre ampie fasce di competenza (“Base”, “Autonomia” e “Padronanza”), ripartite a loro volta in due livelli, per un totale di sei complessivi, permettendo di descrivere quello che è il grado di conoscenza per ciascuno di essi nei diversi ambiti di preparazione: comprensione scritta (comprensione di elaborati scritti), comprensione orale (comprensione della lingua parlata), produzione scritta e produzione orale (abilità nella comunicazione scritta e orale).

A – Base

A1 – (Breakthrough)
Comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso/a e gli altri ed è in grado di fare domande e rispondere su particolari personali come dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede. Interagisce in modo semplice, purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.

A2 – (Waystage)
Comprende frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione). Comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell’ambiente circostante; sa esprimere bisogni immediati.

B – Autonomia

B1 – (Threshold )
Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero ecc. Sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nel paese di cui parla la lingua. È in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. È in grado di esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.

B2 – (Vantage)
Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile una interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per l’interlocutore. Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.

C – Padronanza

C1 – (Effective Operational Proficiency)
Comprende un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.

C2 – (Mastery)
Comprende con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate che scritte, ristrutturando gli argomenti in una presentazione coerente. Sa esprimersi spontaneamente, in modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato in situazioni complesse.

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Il livello A2 inglese

Il livello A2 di inglese corrisponde al secondo livello definito dal Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER), un sistema di valutazione della conoscenza linguistica stabilito dalla Commissione europea.

Il livello A2 può essere classificato come livello di “base”; ufficialmente viene definito dal QCER come “elementare”. Lo studente di questo livello è in grado di comunicare i bisogni più semplici ed immediati.

L’esame per conseguire la certificazione di livello A2 è il Ket.

Conoscenze linguistiche richieste per il Test di Livello A2

Per sostenere il test di livello A2 lo studente deve possedere competenze linguistiche che possono variare da un ente certificatore all’altro. Nel dettaglio lo studente dovrà avere la capacità di:

parlare delle proprie abitudini quotidiane ed esprimere preferenze
parlare di progetti futuri
raccontare la propria storia senza tralasciare i dettagli importanti
intrattenere degli ospiti o andare a fare visita ad amici e colleghi
fare valutazioni riguardo alle prestazioni lavorative di un collega
parlare di viaggi, di natura, dei proprio hobby e di abbigliamento
saper descrivere un incidente e richiedere assistenza medica
partecipare a riunioni informali di lavoro
capire e formulare proposte di affari nel proprio settore lavorativo

Argomenti di grammatica e sintassi per il test A2

Ecco l’elenco di argomenti di grammatica per poter sostenere l’esame di livello A2:

simple present
present progressive
wh- questions
modal verbs (can, will, may)
simple past
comparative forms
future tense
present perfect
verbi regolari ed irregolari
discorso indiretto semplice
forme verbali: affermativa, interrogativa e negativa. Imperativo. Infinito seguito da gerundio
pronomi: personali, impersonali, dimostrativi, quantitativi, indefiniti e relativi
articoli e partitivi
aggettivi: colore, dimensione, forma e qualità
numeri cardinali e ordinale
aggettivi e pronomi possessivi, quantitativi e dimostrativi
comparativi e superlativi
avverbi di tempo, di moto, di luogo, di grado e indefiniti
preposizioni: di luogo, di tempo, di compagnia, di direzione e d’agente
spelling: punteggiatura e connettivi
ordine delle parole e struttura delle frasi

Cosa è possibile fare con il livello A2 in inglese

Con il livello A2 di inglese sarete in grado di conversare con persone di madrelingua inglese, ma il vostro campo d’interazione sarà limitato all’uso di argomenti ben noti.
Infatti le competenze linguistiche del livello A2 non sono sufficienti per stringere amicizie approfondite, per iniziare un percorso universitario o per il consumo di media in lingua inglese.

Per preparare un esame di livello A2, la soluzione migliore è affidarti ad una scuola di inglese di grande prestigio come il British Istitute of Rome.

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Cosa significa A2 in inglese?

Inglese livello A2 A questo livello puoi comprendere: un linguaggio molto semplice, relativo ad argomenti personali e lavorativi. discorsi articolati con chiarezza e semplicità testi brevi e semplici su argomenti familiari.

A cosa corrisponde il livello A1 in inglese?

Il livello A1 è il primo livello di inglese nel Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER), un sistema che definisce una varietà di livelli linguistici, messo a punto dal Consiglio Europeo.

Che livello è l'inglese scolastico?

Le Indicazioni Nazionali e le Linee Guida prevedono il raggiungimento del livello A1 per gli alunni di quinta primaria, del livello A2 per quelli di terza secondaria di primo grado, e del livello B2 per quelli dell'ultimo anno della scuola secondaria di secondo grado.

A cosa serve la certificazione A2?

Ai cittadini stranieri che vivono in Italia può essere richiesta una certificazione di conoscenza della lingua italiana a livello A2, che serve ad esempio per richiedere il Permesso di Soggiorno CE per soggiornanti di lungo periodo.